Tarea: ¿Cómo puede establecerse una nueva manera de enseñar?

APLICACIONES	CARACTERÍSTICAS	SIMILITUDES	DIFERENCIAS	RIESGOS	ACCIONES DE ESNEÑANZA
Blog	- Son muy fáciles de crear  y la inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla. - Estructura básica  cronológica. - Ofrece un servicio para llevar notas secuenciales (RSS) de los contenidos.	- Fáciles de crear. - Inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla. - Buscador interno y facilitan la relación entre contenidos. - Al igual que los blogs, las wikis  proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa.	- Se enlazan mediante artículos en orden cronológico y que pueden estar más orientados a informar y promover comentarios críticos. - Permiten que los visitantes dejen comentarios aunque sin modificar los artículos que han escrito sus autores.	- Se puede acceder  desde cualquier ordenador pues se editan on-line.	Facilita el diálogo y el contraste de ideas entre autores y lectores de distintos blogs.
Wiki	- Espacios en línea muy pues hay plantillas y la. Suelen incluir un - Las wiki se organizan por páginas con etiquetas (sin orden cronológico) y están más orientadas a la creación de textos conjuntos y a la negociación de contenidos y significados entre varias personas. - No prevén que los visitantes dejen comentarios. sólo personas autorizadas pueden modificar y ampliar sus páginas		- Sin orden cronológico		Proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa.
Redes Sociales	- Objetivos comunes relacionados con determinadas necesidades de sus integrantes. - Comparten unos valores, unas normas y un lenguaje, en un clima de confianza y respeto.  - Algunos de sus miembros realizan actividades para el mantenimiento del grupo (moderación, actualización de la página web...). - Los integrantes se proporcionan ayuda: emotiva (compañía virtual, comunicación...) y cognitiva (suministro de información...).		- Sentido de pertenencia a un grupo con una cultura común. - Se utiliza una misma infraestructura telemática, generalmente basadas en los servicios de Internet.		Se realizan actividades que propician interacciones entre los integrantes de la comunidad: preguntas, discusiones, aportaciones informativas.